德州仪器（TI）副总裁兼全球教育事业总裁Peter Balyta博士
半导体公司在是物联网基础建设的骨干力量，IoT需要的传感器系统、数据安全以及电源系统实现离不开半导体技术的支撑，从IoT信息传递路径来看：
- 在节点端，IoT系统会用到微处理器、传感器、有线和无线互联，还有模拟前端的数据采集和电源管理技术，这些运行在节点端的低功耗产品，有可能只在需要的时候启动，例如在医疗和汽车中：当检测到变化时才会激活，开始在低功耗的状态下运行，因此电源管理是其中非常重要的部分；
- 节点段搜集的数据需要传递到网关、网桥、路由器中，半导体公司需要提供节点访问云端的途径相关技术，其中涉及到很多协议，这其中包括了有线和无线的连接、处理器的处理、电源、云端的数据存储和管理以及智能分析等等技术
- 最后是数据处理平台，通过大数据计算，用户在云端把一些指令传达到各个不同的节点，去实现不同的互联意义，而数据中心、云平台不仅对高性能计算有需求，而且如何降低数据中心的功耗也是目前IoT系统中一个十分重要的问题。
Peter Balyta特别指出：德州仪器（以下简称为TI）有专门的电源部门来设计各种低功耗的产品，尤其是能量采集和能量收集技术。目前有四种常见的能量采集方式都在TI的研究之列，包括：通过外界光的变化采集能量；通过在能量传输过程中出现的温度变化和温差采集能量，可以来支持物联网节点端设备；震动的变化，动能可以转化为电能；射频信号，通过频率变化或信号强度变化进行能量采集。透过这些能量采集技术，IoT结点端设备的电源寿命可延长10%到20%，有的节点能够通过一个纽扣电池供电运行20到30年，有的甚至不需要电池。
TI亚太区大学计划总监王承宁博士表示：尽管在今天的电子系统中，软件工程师数量要远多于电源工程师，但是在IoT技术中，电源相关的硬件工程师地位举足轻重，因为系统的功耗表现、电源管理水平直接决定了设计思想能否实现以及产品能否能够被市场认可。
而与IoT未来广泛的应用前景相比，IoT相关的人才队伍则显得十分单薄。
“目前，无论是学生、客户或者厂商在物联网领域都存在着一些知识的断档。TI一直非常重视物联网专业的建设，2010年的，教育部审批第一批物联网专业在学校中开设，TI和北京理工大学合作成立了第一个物联网实验室，同时我们也和很多学校建立了实验室，提供技术、芯片和各种支持。”
现在，TI正通过大学生物联网竞赛，积极推动IoT人才队伍的积累和建设。
“自2014年起，TI杯全国大学生物联网设计竞赛已经连续举办三年。今年的参赛队伍和人数又创下了历史新高，有500多个学校将近1,500团队的7,000多名学生参与到了今年的物联网竞赛中，最后决赛有99队伍进行角逐。。在此前，我去参观了本次竞赛的一些学生的作品，非常的创新和有意义，覆盖了包括医疗、卫生、家庭等不同领域，这也使本次的比赛变得更具魅力。” Peter Balyta介绍说。
2016 TI杯全国大学生物联网设计竞赛决赛现场
这是TI始于1982年的大学计划在中国的体现之一，实际上TI在1996年就已在中国启动了大学计划，至今已满20年，TI在全国600多所学校中建立了3,000多个实验室，每年会有超过30万名学生在TI的各种活动中学习最先进的业界技术，为整个产业贡献了大量人才。
注：迄今为止，TI在全球2600所高校建立了8000多间实验室。
2016年7月，TI在北京与教育部签署了第三个合作备忘录，主要针对大学生创新创业，配合教育部的创新创业的需求，TI将独家赞助从2018年到2027年的全国大学生电子设计竞赛。
通过大学计划，未来10年中国的电子工程师人才正在源源不断地汇向TI。
